Ley 1289 de 2009
La iniciativa impulsada por Martha Lucia Ramírez y Carlos Ferro fue aprobada el pasado mes de diciembre y contó con el apoyo de todos los partidos políticos y entrara en vigencia a mediados de este año
Esta ley busca fortalecer a Colciencias convirtiéndolo en el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación contando así con un fondo de financiamiento para el sector con patrimonio autónomo. “Este fondo incluirá recursos públicos y privados, de cooperación internacional, donaciones, legados, entre otros, incluidos 100 mil millones de pesos de recursos del Fondo Nacional de Regalías”.
La ley ayudara a impulsar la investigación en Colombia como herramienta fundamental para el desarrollo y la competitividad y le permitirá a Conciencias ser mas flexible en el manejo de las inversiones en ciencia, tecnología e innovación.
Esta ley también ofrece a los colombianos la oportunidad de Avanzar en la construcción de una sociedad basada en el conocimiento científico, la innovación y el aprendizaje permanente descentralizando la investigación científica y buscando alcanzar los estándares internacionales dando prioridad a las relacionadas con el uso y protección de la biodiversidad, recursos hídricos, materiales, salud y estudios de paz y cohesión social.
“También busca Establecer los mecanismos para promover la modernización del aparato productivo nacional, estimulando la reconversión industrial, basada en la creación de empresas con alto contenido tecnológico, dando prioridad a la oferta nacional de innovación”.
Esta ley marcara muy seguramente un avance en la conciencia de nuestros dirigentes de la importancia de factores como la innovación como determinantes y catalizadores del desarrollo de los países.
Fuentes:
Ministerio de Educación, observatorio de medios , Entrevista a Alexis de Greiff sub. director de conciencias . vease en: http://www.mineducacion.gov.co/observatorio/1722/article-179116.html
Revista Dinero , articulo on line del 17 de diciembre de 2009. Vease en http://www.dinero.com/noticias-on-line/aprobada-ley-ciencia-tecnologia-innovacion/55460.aspx
Proyecto de Ley 028 de 2007 por Jaime Restrepo Cuartas.
lunes, 23 de febrero de 2009
Cuestionario Propiedad Intelectual.
1. Los contextos básicos en los que se puede aplicar la creatividad humana son:
a. Aviación, culinaria y turismo.
b. Cultura, antropología y artes manuales.
c. Ciencia, artesanías y comercio.
d. Ciencia, industria y arte.
e. Tecnología, artesanías y televisión.
Respuesta: d.
2. En forma simple y general, la propiedad intelectual protege:
a. Los derechos de los intelectuales frente a posibles robos de ideas.
b. Los actos de creación de los artesanos y los artistas.
c. Los derechos de quienes escriben obras de literatura.
d. Los actos de creación en diferentes áreas (ciencia, arte, industria…)
e. Las marcas de los productos de mercado.
Respuesta: d.
3. Es sabido que la propiedad intelectual se clasifica en dos categorías:
a. Propiedad industrial y derechos de autor.
b. Marcas y patentes; derechos del consumidor.
c. Lemas y marcas; propiedad gremial.
d. Propiedad industrial; derechos sanitarios.
e. Lemas y garantías; derechos del productor.
Respuesta: a.
4. Los derechos de autor se refieren a la protección de:
a. Las innovaciones en la industria farmacéutica en la forma de nuevos productos.
b. Avances biotecnológicos.
c. Obras literarias y artísticas.
d. Poemas, películas, diseños arquitectónicos.
e. Novelas, obras de teatro y equipos de sonido.
Respuesta: c, d.
5. La “marca comercial” es :
a. El nombre de la empresa que fabrica los productos respectivos.
b. Un signo distintivo para distinguir productos y servicios.
Respuesta: b.
6. Un “modelo de utilidad “ se refiere a:
a. La utilidad que tiene una solicitud de patenten el campo de las artesanías.
b. Una forma de patente disponible en algunos países, normalmente para inventos menores que no reúnen algunos criterios de patentabilidad.
c. Ideas nueva o mejoradas, productos, servicios y procesos.
Respuesta: b
7. Patente significa:
a. Un conjunto de derechos exclusivos concedidos por un periodo de tiempo determinado a cambio de la divulgación de la invención.
b. La información técnica y legal de los documentos o literatura de patentes.
c. Una institución gubernamental que administra los derechos de propiedad intelectual.
d. Un signo distintivo usado para diferenciar productos y servicios.
Respuesta: a.
8. El diseño de políticas publicas de propiedad intelectual esta a cargo de:
a. El ministerio de medio ambiente.
b. El Ministerio de Educación.
c. Ministerio de Interior y de justicia.
d. Ministerio de Agricultura.
e. Ministerio de Comercio, Industria y Turismo.
Respuesta: e, a
9. La dirección Nacional de Derechos de Autor esta localizada en:
a. DAS.
b. Ministerio de Comercio Industria y Turismo.
c. Ministerio del Interior y de Justicia.
d. Presidencia de la Republica.
e. Ministerio de Protección Social.
Respuesta: c.
10. ¿Qué afirmaciones son ciertas?
a. OMPI significa Organización Mundial de la Protección Industrial.
b. OMPI significa Organización Mundial de la Propiedad Intelectual.
c. La OMPI fue fundada en 1815 después del congreso de Viena.
d. La OMPI fue fundada en 1967.
e. La OMPI fue creada por la Reina Victoria de Inglaterra en el siglo XIX.
Respuesta: b,d.
a. Aviación, culinaria y turismo.
b. Cultura, antropología y artes manuales.
c. Ciencia, artesanías y comercio.
d. Ciencia, industria y arte.
e. Tecnología, artesanías y televisión.
Respuesta: d.
2. En forma simple y general, la propiedad intelectual protege:
a. Los derechos de los intelectuales frente a posibles robos de ideas.
b. Los actos de creación de los artesanos y los artistas.
c. Los derechos de quienes escriben obras de literatura.
d. Los actos de creación en diferentes áreas (ciencia, arte, industria…)
e. Las marcas de los productos de mercado.
Respuesta: d.
3. Es sabido que la propiedad intelectual se clasifica en dos categorías:
a. Propiedad industrial y derechos de autor.
b. Marcas y patentes; derechos del consumidor.
c. Lemas y marcas; propiedad gremial.
d. Propiedad industrial; derechos sanitarios.
e. Lemas y garantías; derechos del productor.
Respuesta: a.
4. Los derechos de autor se refieren a la protección de:
a. Las innovaciones en la industria farmacéutica en la forma de nuevos productos.
b. Avances biotecnológicos.
c. Obras literarias y artísticas.
d. Poemas, películas, diseños arquitectónicos.
e. Novelas, obras de teatro y equipos de sonido.
Respuesta: c, d.
5. La “marca comercial” es :
a. El nombre de la empresa que fabrica los productos respectivos.
b. Un signo distintivo para distinguir productos y servicios.
Respuesta: b.
6. Un “modelo de utilidad “ se refiere a:
a. La utilidad que tiene una solicitud de patenten el campo de las artesanías.
b. Una forma de patente disponible en algunos países, normalmente para inventos menores que no reúnen algunos criterios de patentabilidad.
c. Ideas nueva o mejoradas, productos, servicios y procesos.
Respuesta: b
7. Patente significa:
a. Un conjunto de derechos exclusivos concedidos por un periodo de tiempo determinado a cambio de la divulgación de la invención.
b. La información técnica y legal de los documentos o literatura de patentes.
c. Una institución gubernamental que administra los derechos de propiedad intelectual.
d. Un signo distintivo usado para diferenciar productos y servicios.
Respuesta: a.
8. El diseño de políticas publicas de propiedad intelectual esta a cargo de:
a. El ministerio de medio ambiente.
b. El Ministerio de Educación.
c. Ministerio de Interior y de justicia.
d. Ministerio de Agricultura.
e. Ministerio de Comercio, Industria y Turismo.
Respuesta: e, a
9. La dirección Nacional de Derechos de Autor esta localizada en:
a. DAS.
b. Ministerio de Comercio Industria y Turismo.
c. Ministerio del Interior y de Justicia.
d. Presidencia de la Republica.
e. Ministerio de Protección Social.
Respuesta: c.
10. ¿Qué afirmaciones son ciertas?
a. OMPI significa Organización Mundial de la Protección Industrial.
b. OMPI significa Organización Mundial de la Propiedad Intelectual.
c. La OMPI fue fundada en 1815 después del congreso de Viena.
d. La OMPI fue fundada en 1967.
e. La OMPI fue creada por la Reina Victoria de Inglaterra en el siglo XIX.
Respuesta: b,d.
lunes, 16 de febrero de 2009
Propiedad intelectual.
¿Qué es la propiedad intelectual?
Es el reconocimiento de un derecho particular en favor de un autor u otros titulares de derechos, sobre las obras del intelecto humano.1
Según la OMPI:
"Cualquier propiedad que, de común acuerdo, se considere de naturaleza intelectual y merecedora de protección, incluidas las invenciones científicas y tecnológicas, las producciones literarias o artísticas, las marcas y los identificadores, los dibujos y modelos industriales y las indicaciones geográficas”.
Tomado de:http://es.wikipedia.org/wiki/Propiedad_intelectual
Es el reconocimiento de un derecho particular en favor de un autor u otros titulares de derechos, sobre las obras del intelecto humano.1
Según la OMPI:
"Cualquier propiedad que, de común acuerdo, se considere de naturaleza intelectual y merecedora de protección, incluidas las invenciones científicas y tecnológicas, las producciones literarias o artísticas, las marcas y los identificadores, los dibujos y modelos industriales y las indicaciones geográficas”.
Tomado de:http://es.wikipedia.org/wiki/Propiedad_intelectual
lunes, 9 de febrero de 2009
INDICADORES DE INNOVACIÒN
Los indicadores de innovación buscan medir los esfuerzos que hacen los países y los gobiernos y su desempeños en la investigación y desarrollo de nuevas tecnologías, productos y métodos, estos son indispensables para identificar problemas, y buscar soluciones para mejorar así el desempeño de los mismo en este aspecto potencializando y dando nuevas herramientas para el desarrollo.
Estos indicadores miden variables como:
• Capacidades de vinculación o eslabonamiento.
• Redes de innovación y aprendizaje.
• Personal altamente calificado
• Entrenamiento Permanente
• Alianzas (acuerdos de cooperación formales e informales).
• Intercambio de conocimiento entre diferentes actores
• Aprendizaje (individual, social, institucional).
• Uso de TICs.
• Capacidades de eslabonamiento.
• Características de la localidad.
Estos aspectos son determinantes ya que de estos depende la capacidad de innovación de las empresas e incluso de los países, es importante examinarse para así corregir errores ya que lo que no de mide no se mejora.
Fuentes: Center for Policy Research on Science and Technology Simon Fraser University
Vancouver
Estos indicadores miden variables como:
• Capacidades de vinculación o eslabonamiento.
• Redes de innovación y aprendizaje.
• Personal altamente calificado
• Entrenamiento Permanente
• Alianzas (acuerdos de cooperación formales e informales).
• Intercambio de conocimiento entre diferentes actores
• Aprendizaje (individual, social, institucional).
• Uso de TICs.
• Capacidades de eslabonamiento.
• Características de la localidad.
Estos aspectos son determinantes ya que de estos depende la capacidad de innovación de las empresas e incluso de los países, es importante examinarse para así corregir errores ya que lo que no de mide no se mejora.
Fuentes: Center for Policy Research on Science and Technology Simon Fraser University
Vancouver
lunes, 2 de febrero de 2009
¿A que estrato socioeconómico pertenece Colombia?
Si bien el producto interno bruto colombiano (USD 142.000.000.000) no es si no la centésima parte de el PIB de los estados unidos nos encontramos, este es equiparable con el de Venezuela 164 billones, muy por encima del de otros países de la región como Perú 82.2 billones
Decir a que estrato socioeconómico pertenece Colombia basados únicamente en sus indicadores de desarrollo no es tarea fácil, ya que si bien Colombia se destaca en algunos aspectos o muestra una crecimiento económico superior al promedio de America latina, en campos como los relacionados con distribución de del ingreso hacen pensar que de este crecimiento económico solo se benefician unos pocos, es mas muy pocos:
Con un indignante índice de gini de 56.2 solo comparable con el de países famosos por su falta de equidad y abismos sociales como lo es Brasil (56.6) o países particularmente atrasados como podría ser Botswana (60.5) o Haití (59.2).
De un ingreso nacional bruto de USD 142 billones el 20% mas pobre colombianos solo recibe el 2.7% mientras el 10% mas rico recibe el 45% de este ingreso, esto nos lleva a concluir que mientras 90% de la población colombiana unas 37.800.000 personas (un poco mas de la población de argentina ) deben vivir con 2.066 dólares al año, ingreso mas o menos como el de países africanos como Camerún (2.060) e inferior al de Afganistán el 10% (estrato 1 o menos), el 10% de la población unas 4.200.000 personas reciben 63.9 billones de dólares al año es decir que este 10% mas rico tiene ingresos anuales de 15.241 dólares al año ingreso parecido con el de países de desarrollo medio alto como los de Europa oriental ( casi estrato 5).
El ingreso del 90% de la población colombiana corresponde al 13.5% del ingreso del 10% mas rico.
Por esto, si bien se muestra un desempeño favorable en campos como el de la Salud en búsqueda de elevar la esperanza de vida de los colombianos que nos pone en el rango de los países de ingresos medianos y altos y la distribución de nuestra producción es aceptable yo diría que Colombia se encuentra en un estrato 3
Decir a que estrato socioeconómico pertenece Colombia basados únicamente en sus indicadores de desarrollo no es tarea fácil, ya que si bien Colombia se destaca en algunos aspectos o muestra una crecimiento económico superior al promedio de America latina, en campos como los relacionados con distribución de del ingreso hacen pensar que de este crecimiento económico solo se benefician unos pocos, es mas muy pocos:
Con un indignante índice de gini de 56.2 solo comparable con el de países famosos por su falta de equidad y abismos sociales como lo es Brasil (56.6) o países particularmente atrasados como podría ser Botswana (60.5) o Haití (59.2).
De un ingreso nacional bruto de USD 142 billones el 20% mas pobre colombianos solo recibe el 2.7% mientras el 10% mas rico recibe el 45% de este ingreso, esto nos lleva a concluir que mientras 90% de la población colombiana unas 37.800.000 personas (un poco mas de la población de argentina ) deben vivir con 2.066 dólares al año, ingreso mas o menos como el de países africanos como Camerún (2.060) e inferior al de Afganistán el 10% (estrato 1 o menos), el 10% de la población unas 4.200.000 personas reciben 63.9 billones de dólares al año es decir que este 10% mas rico tiene ingresos anuales de 15.241 dólares al año ingreso parecido con el de países de desarrollo medio alto como los de Europa oriental ( casi estrato 5).
El ingreso del 90% de la población colombiana corresponde al 13.5% del ingreso del 10% mas rico.
Por esto, si bien se muestra un desempeño favorable en campos como el de la Salud en búsqueda de elevar la esperanza de vida de los colombianos que nos pone en el rango de los países de ingresos medianos y altos y la distribución de nuestra producción es aceptable yo diría que Colombia se encuentra en un estrato 3
Innovaciòn.
INNOVACIÒN.
1. ¿Que es innovación?
“Innovación es generar o encontrar ideas, seleccionarlas, implementarlas y comercializarlas. La fuente de las ideas es la investigación y el desarrollo, la competencia, los seminarios, las exposiciones o ferias, los clientes y cada empleado de la empresa es un potencial proveedor de nuevas ideas generando las entradas para el proceso de la innovación” .
De lo anterior se podría concluir que innovación es el aporte de nuevas formas de hacer las cosas, maneras de ver el mundo, satisfacer necesidades y generar soluciones; rompiendo paradigmas y asumiendo riesgos en Pro de la evolución de cierta disciplina que puede ir desde el campo científico hasta la creación de nuevas teorías de administración, métodos de enseñanza etc.
2. ¿Que es sociedad de conocimiento?
La noción de sociedad del conocimiento fue utilizada por primera vez en 1969 por un autor austríaco de literatura relacionada con el "management" o gestión, llamado Peter Drucker,
Según este, las sociedades de la información surgen con el uso e innovaciones intensivas de las tecnologías de la información y las comunicaciones, donde el incremento en la transferencia de información, modificó en muchos sentidos la forma en que se desarrollan muchas actividades en la sociedad moderna.
Es una etapa evolutiva hacia la que se dirige la humanidad, una etapa posterior a la actual era de la información, y hacia la que se llegará por medio de las oportunidades que representan los medios y la humanización de las sociedades actuales. Mientras la información sólo siga siendo una masa de datos indiferenciados, seguiremos estando en una sociedad de la información, y no habremos evolucionado hacia lo que serán las sociedades del conocimiento.
3. ¿Quien es Joseph Alois Schumpeter y que aporto a el estudio de la innovación?
Nació en Triesch , estudió en la Universidad de Viena. Fue pupilo de Friedrich von Wieser. Enseñó Economía durante varios años en las universidades de Viena, Czernowitz , Graz y Bonn a partir de 1909. Fue profesor de la Universidad de Harvard desde 1932.
Dedico su vida a las investigaciones sobre el ciclo económico y por sus teorías sobre la importancia vital del empresario en los negocios, subrayando su papel para estimular la inversión y la innovación que determinan el aumento y la disminución de la prosperidad. Popularizó el concepto de destrucción creativa como forma de describir el proceso de transformación que acompaña a las innovaciones. Predijo la desintegración sociopolítica del capitalismo, que, según él, se destruiría debido a su propio éxito.
Su aporte al estudio de la innovación es que expone como el espíritu emprendedor se deriva de los empresarios, que crean innovaciones técnicas y financieras en un medio competitivo en el que deben asumir continuos riesgos y beneficios que no siempre se mantienen. Todos estos elementos intervienen en el crecimiento económico irregular.
1. ¿Que es innovación?
“Innovación es generar o encontrar ideas, seleccionarlas, implementarlas y comercializarlas. La fuente de las ideas es la investigación y el desarrollo, la competencia, los seminarios, las exposiciones o ferias, los clientes y cada empleado de la empresa es un potencial proveedor de nuevas ideas generando las entradas para el proceso de la innovación” .
De lo anterior se podría concluir que innovación es el aporte de nuevas formas de hacer las cosas, maneras de ver el mundo, satisfacer necesidades y generar soluciones; rompiendo paradigmas y asumiendo riesgos en Pro de la evolución de cierta disciplina que puede ir desde el campo científico hasta la creación de nuevas teorías de administración, métodos de enseñanza etc.
2. ¿Que es sociedad de conocimiento?
La noción de sociedad del conocimiento fue utilizada por primera vez en 1969 por un autor austríaco de literatura relacionada con el "management" o gestión, llamado Peter Drucker,
Según este, las sociedades de la información surgen con el uso e innovaciones intensivas de las tecnologías de la información y las comunicaciones, donde el incremento en la transferencia de información, modificó en muchos sentidos la forma en que se desarrollan muchas actividades en la sociedad moderna.
Es una etapa evolutiva hacia la que se dirige la humanidad, una etapa posterior a la actual era de la información, y hacia la que se llegará por medio de las oportunidades que representan los medios y la humanización de las sociedades actuales. Mientras la información sólo siga siendo una masa de datos indiferenciados, seguiremos estando en una sociedad de la información, y no habremos evolucionado hacia lo que serán las sociedades del conocimiento.
3. ¿Quien es Joseph Alois Schumpeter y que aporto a el estudio de la innovación?
Nació en Triesch , estudió en la Universidad de Viena. Fue pupilo de Friedrich von Wieser. Enseñó Economía durante varios años en las universidades de Viena, Czernowitz , Graz y Bonn a partir de 1909. Fue profesor de la Universidad de Harvard desde 1932.
Dedico su vida a las investigaciones sobre el ciclo económico y por sus teorías sobre la importancia vital del empresario en los negocios, subrayando su papel para estimular la inversión y la innovación que determinan el aumento y la disminución de la prosperidad. Popularizó el concepto de destrucción creativa como forma de describir el proceso de transformación que acompaña a las innovaciones. Predijo la desintegración sociopolítica del capitalismo, que, según él, se destruiría debido a su propio éxito.
Su aporte al estudio de la innovación es que expone como el espíritu emprendedor se deriva de los empresarios, que crean innovaciones técnicas y financieras en un medio competitivo en el que deben asumir continuos riesgos y beneficios que no siempre se mantienen. Todos estos elementos intervienen en el crecimiento económico irregular.
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